LadyLee的學習筆記小行星

壹、簡答題(共 4 題，每題 10 分:[每個答案 5 分]，合計 40 分)

一、劉邦雖出身卑微，卻可克服困難、化解紛歧，建立漢朝，成為帝王。試就教材節 錄《史記•高祖本紀》所記，舉出促成劉邦成就帝業的兩項人格特質(兩項特質不 得重複)。(教科書頁 4-5;媒體教材第 26 講)

二、《莊子•列禦寇》提到「九徵」觀人法，並言「九徵至，不肖人得矣」，其中的 「徵」字是什麼意思?曾國藩寫給弟弟的家書裡，告訴弟弟什麼是「天地間的載 福之道」?(教科書頁 75、頁 90;媒體教材第 6、第 7 講)

三、《資治通鑑》裡，司馬光以周威烈王為鑑，認為縱使君王有絕倫之力、高世之智， 能做到自己無須勞累奔波，臣民都願意為他效力的地步，主要憑藉的是什麼?周 威烈王命魏斯等人為諸侯，為何失當? (教科書頁 152、頁 153;媒體教材第 13 講)

四、《孫子兵法》首篇提到臨場的奇襲策略應用，旨在達到哪兩個目的?(教科書頁 199;媒體教材第 17 講)

貳、問答題(共 3 題，每題 20 分，合計 60 分。問答題切勿以白話語譯或簡答回應)

一、我們在應世處事時，常因不適當的因應之道，致使自己或對方遭受傷害，身心失 所。試以《莊子‧人間世》螳螂擋車、《莊子‧應帝王》儵、忽相遇於渾沌之地、 《莊子‧山木》方舟濟河三則寓言故事，說明莊子分別暗示了人容易有哪些迷 失?他又分別提出了哪些適當的養生之道?(教科書頁 40-45;媒體教材第 4 講)

二、試述《莊子•齊物論》及《莊子•秋水篇》有關莊子闡釋兩人之辯及莊子與惠施 的辯論，均在探討人生的哪項主題?分別寄寓何種人生困境?又分別暗示了何種 人生智慧? (教科書頁 115-116、頁 121-126)

三、試就《孟子•梁惠王篇》孟子對梁惠王言樂、言田獵，以及黃宗羲《明夷待訪 錄•原君》，說明作為領導者應有哪些處世的哲學?(教科書頁 133-134、頁 168- 169;媒體教材第 10、第 14 講)

二、試述《莊子•齊物論》及《莊子•秋水篇》有關莊子闡釋兩人之辯及莊子與惠施 的辯論，均在探討人生的哪項主題?分別寄寓何種人生困境?又分別暗示了何種 人生智慧? (教科書頁 115-116、頁 121-126)

三、試就《孟子•梁惠王篇》孟子對梁惠王言樂、言田獵，以及黃宗羲《明夷待訪 錄•原君》，說明作為領導者應有哪些處世的哲學?(教科書頁 133-134、頁 168- 169;媒體教材第 10、第 14 講)